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MEC adia para junho a divulgação do novo marco regulatório dos cursos superiores à distância

Após sucessivas prorrogações, o Ministério da Educação (MEC) adiou para 9 de junho a divulgação do novo marco regulatório de cursos de ensino superior à distância. A nova data foi estabelecida pela portaria 371, publicada no Diário Oficial da União (DOU). A medida atinge os processos regulatórios para a criação de novos cursos de graduação […]

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AMIES é recebida na Seres para tratar da indisponibilidade do sistema e-MEC

A secretária-executiva da AMIES, Priscila Planelis, participou de uma reunião com a secretária de Regulação e Supervisão da Educação Superior, Marta Abramo, e com o deputado Átila Lira Filho, que também é associado da AMIES. Na ocasião, foram apresentadas pautas de interesse das mantenedoras de instituições de ensino superior, com o objetivo de contribuir para

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Mais uma vez, MEC prorroga a suspensão de processos de autorização de graduações EAD

O Ministério da Educação (MEC) prorrogou, novamente, a suspensão de processos regulatórios relacionados a cursos superiores de educação a distância. A nova data estabelecida pela portaria 247, publicada no Diário Oficial da União (DOU), é 9 de maio. A medida atinge os processos regulatórios para a criação de novos cursos de graduação a distância, bem

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Seres adia divulgação das análises de mérito das propostas para novos cursos de medicina no país

A Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) alterou o cronograma do edital que trata da seleção de propostas para autorização de funcionamento de cursos de medicina no país. As novas datas adiam a divulgação do resultado preliminar e do resultado final do edital. Pelo novo cronograma, o resultado das análises de mérito

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MEC prorroga suspensão de processos de autorização de graduações EAD

O Ministério da Educação (MEC) prorrogou a suspensão de processos regulatórios relacionados a cursos superiores de educação à distância. A nova data estabelecida pela portaria 195, publicada no Diário Oficial da União (DOU), é 10 de abril. A medida atinge os processos regulatórios para a criação de novos cursos de graduação a distância, bem como

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Seres divulga resultado preliminar da seleção de propostas para autorização de cursos de medicina

A Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres) tornou público o resultado preliminar da seleção de propostas para autorização de funcionamento de cursos de medicina no país, correspondente às análises de admissibilidade e de capacidade econômico-financeira da mantenedora. As mantenedoras poderão consultar o detalhamento das análises por meio do sistema MM-Avaliação. Apenas as

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Seres apresenta propostas para a revisão do marco regulatório da educação a distância

O Conselho Consultivo para o Aperfeiçoamento dos Processos de Regulação e Supervisão da Educação Superior (CC-Pares) se reuniu, nessa terça-feira (12), para dar continuidade ao debate sobre a educação a distância no país. O Ministério da Educação tem até o dia 31 de dezembro para estabelecer os novos referenciais de qualidade e marco regulatório da

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AMIES lança Painel de Acompanhamento dos Processos Regulatórios de Medicina

Com a retomada da política de formação médica no país, o Ministério da Educação (MEC) autorizou, desde março deste ano, 2.133 vagas em novos cursos de medicina e em graduações já existentes. Desse total, 55,60% contemplam municípios da região Nordeste. Os dados são do Painel de Acompanhamento dos Processos Regulatórios de Medicina, lançado pela Associação

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AMIES defende abordagem fundamentada para análise de processos de cursos de medicina

A formação médica no país está no centro dos debates no setor educacional, especialmente com o fim da moratória que suspendeu por cinco anos o processo de abertura de cursos de medicina e após o assunto ser levado ao Supremo Tribunal Federal (STF). Diante da retomada da política regulatória estabelecida pelo Ministério da Educação, a

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Bahia tem médicos insuficientes para atender população, aponta pesquisa

A Bahia tem 1.90 médicos para cada mil habitantes, número bem abaixo dos 3.73 recomendados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O dado foi levantado pela Associação dos Mantenedores Independentes Educadores do Ensino Superior (Amies), com base no Censo 2022, Datasus do Ministério da Saúde (MS) e Ministério da Educação (MEC). Segundo

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