AMIES

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AMIES comemora seis anos e reúne lideranças do setor educacional em Brasília

A AMIES comemorou os seis anos de fundação da entidade, durante almoço em Brasília, reunindo representantes do setor educacional, autoridades públicas, dirigentes de instituições de ensino superior e convidados. O encontro celebrou a trajetória institucional da Associação, bem como o reconhecimento da contribuição feita ao longo dos últimos anos em prol do fortalecimento da educação […]

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AMIES discute impactos do Enamed com a Seres após abertura de processos de supervisão

Após a publicação de portarias que instauram processos de supervisão sobre cursos de medicina de diversas instituições de educação superior brasileiras, a diretoria da AMIES, juntamente com sua assessoria técnica, reuniu-se nesta terça-feira (17 de março) com a secretária de Regulação e Supervisão da Educação Superior, Marta Abramo, para tratar dos desdobramentos relacionados ao Exame

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Em entrevista, professor Gilberto Garcia reflete sobre os desafios do setor educacional e a atuação institucional da AMIES

Com uma trajetória marcada pelo protagonismo na formulação de políticas públicas educacionais e pela liderança à frente de importantes instituições de ensino superior, o professor Gilberto Gonçalves Garcia assume a área de Relações Institucionais da AMIES. Doutor e mestre em Filosofia pela UFRJ, ex-presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE) e da Câmara de Educação

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AMIES elege nova diretoria para o triênio 2026-2028

A Associação dos Mantenedores Independentes Educadores do Ensino Superior (AMIES) elegeu, no dia 11 de fevereiro, a nova diretoria para o período 2026-2028. Com seis anos de fundação, a AMIES atua para ampliar os espaços de discussão e cooperação com o Poder Público, com o objetivo de contribuir com as políticas voltadas à educação superior

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Inep reconhece inconsistência em insumos do e-MEC e anuncia correções no cálculo do Conceito Enade 2025 de medicina

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) comunicou oficialmente às instituições de educação superior participantes do Enamed 2025 a identificação de uma inconsistência na base de insumos disponibilizada no Sistema e-MEC para o processo de manifestações relativas ao cálculo do Conceito Enade dos cursos de medicina, já divulgado pela autarquia. O

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AMIES defende segurança jurídica e coerência regulatória na metodologia do Enamed

O Ministério da Educação (MEC) instituiu o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), cuja primeira edição foi realizada em outubro do ano passado, com o objetivo de avaliar a formação dos concluintes dos cursos de Medicina à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). A nova prova substituiu o Exame Nacional de Desempenho de

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NOTA À IMPRENSA

Recente reportagem publicada pelo jornalista Tiago Mali, do UOL, desconsidera a importante atuação da Associação dos Mantenedores Independentes Educadores do Ensino Superior (AMIES) no cenário educacional, bem como o seu compromisso institucional e histórico com o fortalecimento da educação brasileira, em todos os seus níveis, por meio do diálogo permanente, responsável e colaborativo com o

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AMIES entrega Medalha de Mérito Educacional 2025

Em noite de confraternização e celebração, a AMIES realizou a entrega da Medalha de Mérito Educacional AMIES 2025 a personalidades que contribuíram para o desenvolvimento da educação no Brasil. A solenidade foi realizada no Espaço Vila Rizza, em Brasília. A noite contou, ainda, com o lançamento da Revista AMIES. “Essa é uma oportunidade de reconhecer

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AMIES celebra ano de protagonismo em prol da expansão e qualidade do ensino superior no país

Para celebrar o ano de protagonismo e intensa colaboração em prol do desenvolvimento da educação brasileira, a Associação dos Mantenedores Independentes Educadores do Ensino Superior (AMIES) reuniu associados, representantes de instituições e autoridades do Executivo, Legislativo e Judiciário em jantar de confraternização, em Brasília. A noite também foi marcada pela entrega da Medalha do Mérito

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STF mantém suspensão de dispositivos da resolução do CFM que interferiam na gestão de cursos de medicina

Por unanimidade, o Supremo Tribunal Federal (STF) manteve a suspensão de dispositivos da Resolução 2.434/2025 do Conselho Federal de Medicina (CFM) que interferiam na gestão de cursos de medicina. A decisão colegiada foi tomada em sessão virtual encerrada na sexta-feira (10 de outubro), no âmbito da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 7.864, ajuizada pela Associação

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